Pour quoi, pour qui?

Coaching vocal

Le coaching vocal, outre ses propriétés corporelles (phonation, notion de plaisir), émotionnelles (gestion du stress, affirmation de soi) ou encore mentales (dépassement des blocages, prise de risque) inscrit la voix comme un lien privilégié entre l'intérieur et l'extérieur en développant les qualités d'écoute, de partage et de communication.

 

En individuel

En groupe

cf Formations et ateliers

 

Il invite à une (re)découverte de soi et apporte des outils efficaces permettant  
    -de mieux communiquer
    -d'asseoir son leadership
    -d'être congruant

    -de maîtriser ses émotions (examen, entretien d'embauche, discours...)

    -de prendre la parole en public avec aisance et conviction

 

Il répond de façon pragmatique à certaines préoccupations:
    -la prévention du stress et des troubles psychosociaux
    -le dialogue social
    -la créativité
    -la gestion des talents
    -la cohésion des équipes
    -la conduite (direction) d'un groupe

 

 

Pour qui?

   -les métiers de la voix (avocats, enseignants, orateurs, animateurs de centres de vacances, etc....) 

   -les candidats à des examens ou artistes de la scène

   -les chefs d'entreprise ou managers conscients que la voix est l'ingrédient principal d'une bonne communication

   -les personnes qui souhaitent tout simplement apprendre à chanter: cours particuliers de chant à partir de 11 ans

 

 

Que fait-on dans une séance de groupe? (selon l'atelier choisi)


*l'échauffement: exercices de relaxation et de respiration / exploration ludique des différentes facettes expressives de la voix

*l'écoute active: entraîner son oreille (sons de l'environnement, les instruments de l'orchestre) s'intégrer dans un champs sonore donné

*l'unisson: ensemble dans une même voix

*la polyphonie ou langage pluriel: superposition de voix, canon

*l'improvisation: oser, se lancer, prendre la parole

*la création de chanson: mise en place d'un projet commun à court terme / développement de l'imaginaire et partage d'idées

*la direction de choeur: jeu de rôles (tour à tour à la baguette ou dans le groupe), charisme, leadership

 

 

Et en individuel?

 

Voix chantée:

*l'échauffement: exercices de relaxation et de respiration puis vocalises pour apprendre à poser sa voix

*l'interprétation d'un morceau, du répertoire classique à nos jours: travail sur le texte, le message à faire passer et la gestion de sa voix tout au long du chant. J'accompagne au piano et on choisit la tonalité  adaptée à sa voix.

*la gestuelle: se situer dans l'espace (travail corporel) , gommer les gestes parasites, aller à l'essentiel.

*la gestion du trac, dans le cas où l'on est amené à chanter en public.

 

Voix parlée:

*travail du souffle et de la respiration pour poser sa voix sur la "sangle abdominale" et ne pas fatiguer les cordes vocales.

*exercices de diction: apprendre à utiliser les consonnes pour qu'elles deviennent le tapis rouge des voyelles

*travail du timbre: plus la voix est timbrée, moins on a besoin de forcer pour se faire entendre

*apprendre à moduler du grave à l'aigu pour détendre l'appareil vocal et captiver l'auditoire

 

 

Coaching vocal

Le coaching vocal, outre ses propriétés corporelles (phonation, notion de plaisir), émotionnelles (gestion du stress, affirmation de soi) ou encore mentales (dépassement des blocages, prise de risque) inscrit la voix comme un lien privilégié entre l'intérieur et l'extérieur en développant les qualités d'écoute, de partage et de communication.

 

En individuel

En groupe

 

Il invite à une (re)découverte de soi et apporte des outils efficaces permettant  
    -de mieux communiquer
    -d'asseoir son leadership
    -d'être congruant

    -de maîtriser ses émotions (examen, entretien d'embauche, discours...)

    -de prendre la parole en public avec aisance et conviction

 

Il répond de façon pragmatique à certaines préoccupations:
    -la prévention du stress et des troubles psychosociaux
    -le dialogue social
    -la créativité
    -la gestion des talents
    -la cohésion des équipes
    -la conduite (direction) d'un groupe

 

 

 

Que fait-on dans une séance? (selon l'atelier choisi)


*l'échauffement: exercices de relaxation et de respiration / exploration ludique des différentes facettes expressives de la voix

*l'écoute active: entraîner son oreille (sons de l'environnement, les instruments de l'orchestre) s'intégrer dans un champs sonore donné

*l'unisson: ensemble dans une même voix

*la polyphonie ou langage pluriel: superposition de voix, canon

*la création de chanson: mise en place d'un projet commun à court terme / développement de l'imaginaire et partage d'idées

*la direction de choeur: jeu de rôles (tour à tour à la baguette ou dans le groupe), charisme, leadership

 

 

L'atelier "Le chant des possibles"

Un atelier original de 2 ou 3h qui propose de renforcer la cohésion de votre équipe à partir d'un travail vocal

 

 

Les points forts de l’atelier
 

* Un échauffement vocal permettant d’aborder l’atelier dans de bonnes conditions: des exercices de relaxation et de respiration ainsi qu’une mise en route «phonique» pour faire connaissance avec son instrument.

 

 

*Une exploration ludique et créative des différentes facettes de la voix: le timbre, la hauteur, l’intensité sont autant de paramètres qui enrichissent notre potentiel expressif.

 

*De la monodie à la polyphonie, ou comment passer d’un discours commun, l’unisson, à l’émergence d’un langage pluriel, la polyphonie. Apprentissage d’un canon et/ou d’un chant à 2 voix.

 

 

*Mise en espace et direction de choeur occuper l’espace avec son corps et sa voix,

prendre la parole ainsi que la direction du groupe chacun son tour.

 

 

*Des thèmes à la carte moyen-âge, chanson humoristique, jazz, musiques du monde,

pour aborder tour à tour la cohésion des équipes, la prise de parole en public,

une autre façon de faire passer un message, ou encore la créativité.

Coaching vocal

Le coaching vocal, outre ses propriétés corporelles (phonation, notion de plaisir), émotionnelles (gestion du stress, affirmation de soi) ou encore mentales (dépassement des blocages, prise de risque) inscrit la voix comme un lien privilégié entre l'intérieur et l'extérieur en développant les qualités d'écoute, de partage et de communication.

 

En individuel

En groupe

 

Il invite à une (re)découverte de soi et apporte des outils efficaces permettant  
    -de mieux communiquer
    -d'asseoir son leadership
    -d'être congruant

    -de maîtriser ses émotions (examen, entretien d'embauche, discours...)

    -de prendre la parole en public avec aisance et conviction

 

Il répond de façon pragmatique à certaines préoccupations:
    -la prévention du stress et des troubles psychosociaux
    -le dialogue social
    -la créativité
    -la gestion des talents
    -la cohésion des équipes
    -la conduite (direction) d'un groupe

 

 

 

Que fait-on dans une séance? (selon l'atelier choisi)


*l'échauffement: exercices de relaxation et de respiration / exploration ludique des différentes facettes expressives de la voix

*l'écoute active: entraîner son oreille (sons de l'environnement, les instruments de l'orchestre) s'intégrer dans un champs sonore donné

*l'unisson: ensemble dans une même voix

*la polyphonie ou langage pluriel: superposition de voix, canon

*la création de chanson: mise en place d'un projet commun à court terme / développement de l'imaginaire et partage d'idées

*la direction de choeur: jeu de rôles (tour à tour à la baguette ou dans le groupe), charisme, leadership

 

 

L'atelier "Le chant des possibles"

Un atelier original de 2 ou 3h qui propose de renforcer la cohésion de votre équipe à partir d'un travail vocal

 

 

Les points forts de l’atelier
 

* Un échauffement vocal permettant d’aborder l’atelier dans de bonnes conditions: des exercices de relaxation et de respiration ainsi qu’une mise en route «phonique» pour faire connaissance avec son instrument.

 

 

*Une exploration ludique et créative des différentes facettes de la voix: le timbre, la hauteur, l’intensité sont autant de paramètres qui enrichissent notre potentiel expressif.

 

*De la monodie à la polyphonie, ou comment passer d’un discours commun, l’unisson, à l’émergence d’un langage pluriel, la polyphonie. Apprentissage d’un canon et/ou d’un chant à 2 voix.

 

 

*Mise en espace et direction de choeur occuper l’espace avec son corps et sa voix,

prendre la parole ainsi que la direction du groupe chacun son tour.

 

 

*Des thèmes à la carte moyen-âge, chanson humoristique, jazz, musiques du monde,

pour aborder tour à tour la cohésion des équipes, la prise de parole en public,

une autre façon de faire passer un message, ou encore la créativité.

Coaching vocal

Le coaching vocal, outre ses propriétés corporelles (phonation, notion de plaisir), émotionnelles (gestion du stress, affirmation de soi) ou encore mentales (dépassement des blocages, prise de risque) inscrit la voix comme un lien privilégié entre l'intérieur et l'extérieur en développant les qualités d'écoute, de partage et de communication.

 

En individuel

En groupe

 

Il invite à une (re)découverte de soi et apporte des outils efficaces permettant  
    -de mieux communiquer
    -d'asseoir son leadership
    -d'être congruant

    -de maîtriser ses émotions (examen, entretien d'embauche, discours...)

    -de prendre la parole en public avec aisance et conviction

 

Il répond de façon pragmatique à certaines préoccupations:
    -la prévention du stress et des troubles psychosociaux
    -le dialogue social
    -la créativité
    -la gestion des talents
    -la cohésion des équipes
    -la conduite (direction) d'un groupe

 

 

 

Que fait-on dans une séance? (selon l'atelier choisi)


*l'échauffement: exercices de relaxation et de respiration / exploration ludique des différentes facettes expressives de la voix

*l'écoute active: entraîner son oreille (sons de l'environnement, les instruments de l'orchestre) s'intégrer dans un champs sonore donné

*l'unisson: ensemble dans une même voix

*la polyphonie ou langage pluriel: superposition de voix, canon

*la création de chanson: mise en place d'un projet commun à court terme / développement de l'imaginaire et partage d'idées

*la direction de choeur: jeu de rôles (tour à tour à la baguette ou dans le groupe), charisme, leadership

 

 

L'atelier "Le chant des possibles"

Un atelier original de 2 ou 3h qui propose de renforcer la cohésion de votre équipe à partir d'un travail vocal

 

 

Les points forts de l’atelier
 

* Un échauffement vocal permettant d’aborder l’atelier dans de bonnes conditions: des exercices de relaxation et de respiration ainsi qu’une mise en route «phonique» pour faire connaissance avec son instrument.

 

 

*Une exploration ludique et créative des différentes facettes de la voix: le timbre, la hauteur, l’intensité sont autant de paramètres qui enrichissent notre potentiel expressif.

 

*De la monodie à la polyphonie, ou comment passer d’un discours commun, l’unisson, à l’émergence d’un langage pluriel, la polyphonie. Apprentissage d’un canon et/ou d’un chant à 2 voix.

 

 

*Mise en espace et direction de choeur occuper l’espace avec son corps et sa voix,

prendre la parole ainsi que la direction du groupe chacun son tour.

 

 

*Des thèmes à la carte moyen-âge, chanson humoristique, jazz, musiques du monde,

pour aborder tour à tour la cohésion des équipes, la prise de parole en public,

une autre façon de faire passer un message, ou encore la créativité.

Coaching vocal

Le coaching vocal, outre ses propriétés corporelles (phonation, notion de plaisir), émotionnelles (gestion du stress, affirmation de soi) ou encore mentales (dépassement des blocages, prise de risque) inscrit la voix comme un lien privilégié entre l'intérieur et l'extérieur en développant les qualités d'écoute, de partage et de communication.

 

En individuel

En groupe

 

Il invite à une (re)découverte de soi et apporte des outils efficaces permettant  
    -de mieux communiquer
    -d'asseoir son leadership
    -d'être congruant

    -de maîtriser ses émotions (examen, entretien d'embauche, discours...)

    -de prendre la parole en public avec aisance et conviction

 

Il répond de façon pragmatique à certaines préoccupations:
    -la prévention du stress et des troubles psychosociaux
    -le dialogue social
    -la créativité
    -la gestion des talents
    -la cohésion des équipes
    -la conduite (direction) d'un groupe

 

 

 

Que fait-on dans une séance? (selon l'atelier choisi)


*l'échauffement: exercices de relaxation et de respiration / exploration ludique des différentes facettes expressives de la voix

*l'écoute active: entraîner son oreille (sons de l'environnement, les instruments de l'orchestre) s'intégrer dans un champs sonore donné

*l'unisson: ensemble dans une même voix

*la polyphonie ou langage pluriel: superposition de voix, canon

*la création de chanson: mise en place d'un projet commun à court terme / développement de l'imaginaire et partage d'idées

*la direction de choeur: jeu de rôles (tour à tour à la baguette ou dans le groupe), charisme, leadership

 

 

L'atelier "Le chant des possibles"

Un atelier original de 2 ou 3h qui propose de renforcer la cohésion de votre équipe à partir d'un travail vocal

 

 

Les points forts de l’atelier
 

* Un échauffement vocal permettant d’aborder l’atelier dans de bonnes conditions: des exercices de relaxation et de respiration ainsi qu’une mise en route «phonique» pour faire connaissance avec son instrument.

 

 

*Une exploration ludique et créative des différentes facettes de la voix: le timbre, la hauteur, l’intensité sont autant de paramètres qui enrichissent notre potentiel expressif.

 

*De la monodie à la polyphonie, ou comment passer d’un discours commun, l’unisson, à l’émergence d’un langage pluriel, la polyphonie. Apprentissage d’un canon et/ou d’un chant à 2 voix.

 

 

*Mise en espace et direction de choeur occuper l’espace avec son corps et sa voix,

prendre la parole ainsi que la direction du groupe chacun son tour.

 

 

*Des thèmes à la carte moyen-âge, chanson humoristique, jazz, musiques du monde,

pour aborder tour à tour la cohésion des équipes, la prise de parole en public,

une autre façon de faire passer un message, ou encore la créativité.

Coaching vocal

Le coaching vocal, outre ses propriétés corporelles (phonation, notion de plaisir), émotionnelles (gestion du stress, affirmation de soi) ou encore mentales (dépassement des blocages, prise de risque) inscrit la voix comme un lien privilégié entre l'intérieur et l'extérieur en développant les qualités d'écoute, de partage et de communication.

 

En individuel

En groupe

 

Il invite à une (re)découverte de soi et apporte des outils efficaces permettant  
    -de mieux communiquer
    -d'asseoir son leadership
    -d'être congruant

    -de maîtriser ses émotions (examen, entretien d'embauche, discours...)

    -de prendre la parole en public avec aisance et conviction

 

Il répond de façon pragmatique à certaines préoccupations:
    -la prévention du stress et des troubles psychosociaux
    -le dialogue social
    -la créativité
    -la gestion des talents
    -la cohésion des équipes
    -la conduite (direction) d'un groupe

 

 

 

Que fait-on dans une séance? (selon l'atelier choisi)


*l'échauffement: exercices de relaxation et de respiration / exploration ludique des différentes facettes expressives de la voix

*l'écoute active: entraîner son oreille (sons de l'environnement, les instruments de l'orchestre) s'intégrer dans un champs sonore donné

*l'unisson: ensemble dans une même voix

*la polyphonie ou langage pluriel: superposition de voix, canon

*la création de chanson: mise en place d'un projet commun à court terme / développement de l'imaginaire et partage d'idées

*la direction de choeur: jeu de rôles (tour à tour à la baguette ou dans le groupe), charisme, leadership

 

 

L'atelier "Le chant des possibles"

Un atelier original de 2 ou 3h qui propose de renforcer la cohésion de votre équipe à partir d'un travail vocal

 

 

Les points forts de l’atelier
 

* Un échauffement vocal permettant d’aborder l’atelier dans de bonnes conditions: des exercices de relaxation et de respiration ainsi qu’une mise en route «phonique» pour faire connaissance avec son instrument.

 

 

*Une exploration ludique et créative des différentes facettes de la voix: le timbre, la hauteur, l’intensité sont autant de paramètres qui enrichissent notre potentiel expressif.

 

*De la monodie à la polyphonie, ou comment passer d’un discours commun, l’unisson, à l’émergence d’un langage pluriel, la polyphonie. Apprentissage d’un canon et/ou d’un chant à 2 voix.

 

 

*Mise en espace et direction de choeur occuper l’espace avec son corps et sa voix,

prendre la parole ainsi que la direction du groupe chacun son tour.

 

 

*Des thèmes à la carte moyen-âge, chanson humoristique, jazz, musiques du monde,

pour aborder tour à tour la cohésion des équipes, la prise de parole en public,

une autre façon de faire passer un message, ou encore la créativité.

Coaching vocal

Le coaching vocal, outre ses propriétés corporelles (phonation, notion de plaisir), émotionnelles (gestion du stress, affirmation de soi) ou encore mentales (dépassement des blocages, prise de risque) inscrit la voix comme un lien privilégié entre l'intérieur et l'extérieur en développant les qualités d'écoute, de partage et de communication.

 

En individuel

En groupe

 

Il invite à une (re)découverte de soi et apporte des outils efficaces permettant  
    -de mieux communiquer
    -d'asseoir son leadership
    -d'être congruant

    -de maîtriser ses émotions (examen, entretien d'embauche, discours...)

    -de prendre la parole en public avec aisance et conviction

 

Il répond de façon pragmatique à certaines préoccupations:
    -la prévention du stress et des troubles psychosociaux
    -le dialogue social
    -la créativité
    -la gestion des talents
    -la cohésion des équipes
    -la conduite (direction) d'un groupe

 

 

 

Que fait-on dans une séance? (selon l'atelier choisi)


*l'échauffement: exercices de relaxation et de respiration / exploration ludique des différentes facettes expressives de la voix

*l'écoute active: entraîner son oreille (sons de l'environnement, les instruments de l'orchestre) s'intégrer dans un champs sonore donné

*l'unisson: ensemble dans une même voix

*la polyphonie ou langage pluriel: superposition de voix, canon

*la création de chanson: mise en place d'un projet commun à court terme / développement de l'imaginaire et partage d'idées

*la direction de choeur: jeu de rôles (tour à tour à la baguette ou dans le groupe), charisme, leadership

 

 

L'atelier "Le chant des possibles"

Un atelier original de 2 ou 3h qui propose de renforcer la cohésion de votre équipe à partir d'un travail vocal

 

 

Les points forts de l’atelier
 

* Un échauffement vocal permettant d’aborder l’atelier dans de bonnes conditions: des exercices de relaxation et de respiration ainsi qu’une mise en route «phonique» pour faire connaissance avec son instrument.

 

 

*Une exploration ludique et créative des différentes facettes de la voix: le timbre, la hauteur, l’intensité sont autant de paramètres qui enrichissent notre potentiel expressif.

 

*De la monodie à la polyphonie, ou comment passer d’un discours commun, l’unisson, à l’émergence d’un langage pluriel, la polyphonie. Apprentissage d’un canon et/ou d’un chant à 2 voix.

 

 

*Mise en espace et direction de choeur occuper l’espace avec son corps et sa voix,

prendre la parole ainsi que la direction du groupe chacun son tour.

 

 

*Des thèmes à la carte moyen-âge, chanson humoristique, jazz, musiques du monde,

pour aborder tour à tour la cohésion des équipes, la prise de parole en public,

une autre façon de faire passer un message, ou encore la créativité.

Coaching vocal

Le coaching vocal, outre ses propriétés corporelles (phonation, notion de plaisir), émotionnelles (gestion du stress, affirmation de soi) ou encore mentales (dépassement des blocages, prise de risque) inscrit la voix comme un lien privilégié entre l'intérieur et l'extérieur en développant les qualités d'écoute, de partage et de communication.

 

En individuel

En groupe

 

Il invite à une (re)découverte de soi et apporte des outils efficaces permettant  
    -de mieux communiquer
    -d'asseoir son leadership
    -d'être congruant

    -de maîtriser ses émotions (examen, entretien d'embauche, discours...)

    -de prendre la parole en public avec aisance et conviction

 

Il répond de façon pragmatique à certaines préoccupations:
    -la prévention du stress et des troubles psychosociaux
    -le dialogue social
    -la créativité
    -la gestion des talents
    -la cohésion des équipes
    -la conduite (direction) d'un groupe

 

 

 

Que fait-on dans une séance? (selon l'atelier choisi)


*l'échauffement: exercices de relaxation et de respiration / exploration ludique des différentes facettes expressives de la voix

*l'écoute active: entraîner son oreille (sons de l'environnement, les instruments de l'orchestre) s'intégrer dans un champs sonore donné

*l'unisson: ensemble dans une même voix

*la polyphonie ou langage pluriel: superposition de voix, canon

*la création de chanson: mise en place d'un projet commun à court terme / développement de l'imaginaire et partage d'idées

*la direction de choeur: jeu de rôles (tour à tour à la baguette ou dans le groupe), charisme, leadership

 

 

L'atelier "Le chant des possibles"

Un atelier original de 2 ou 3h qui propose de renforcer la cohésion de votre équipe à partir d'un travail vocal

 

 

Les points forts de l’atelier
 

* Un échauffement vocal permettant d’aborder l’atelier dans de bonnes conditions: des exercices de relaxation et de respiration ainsi qu’une mise en route «phonique» pour faire connaissance avec son instrument.

 

 

*Une exploration ludique et créative des différentes facettes de la voix: le timbre, la hauteur, l’intensité sont autant de paramètres qui enrichissent notre potentiel expressif.

 

*De la monodie à la polyphonie, ou comment passer d’un discours commun, l’unisson, à l’émergence d’un langage pluriel, la polyphonie. Apprentissage d’un canon et/ou d’un chant à 2 voix.

 

 

*Mise en espace et direction de choeur occuper l’espace avec son corps et sa voix,

prendre la parole ainsi que la direction du groupe chacun son tour.

 

 

*Des thèmes à la carte moyen-âge, chanson humoristique, jazz, musiques du monde,

pour aborder tour à tour la cohésion des équipes, la prise de parole en public,

une autre façon de faire passer un message, ou encore la créativité.

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